Tiriamieji ir kūrybiniai gamtos mokslų darbai

Spalio 20 d. II klasių gimnazistai pristatė tiriamuosius ir kūrybinius gamtos mokslų
darbus. IIa klasės mokiniai Laimis Kuzmickas ir Titas Senikas (vadovė mokytoja metodininkė V.
Džervienė) pristatė tiriamąjį darbą ,,Gyvenimas tarp elektromagnetinių bangų“. Vaikinai siekė
išsiaiškinti, kokią žalą daro elektromagnetinės bangos, kam jas galima panaudoti, aptarė radijo
bangų, mikrobangų, infraraudonųjų, ultravioletinių, rentgeno, gama spindulių, šviesos naudą.
Tyrimo metu nustatė, kad dažniausiai yra naudojamasi telefonais bei mikrobangų krosnelėmis. Prie
telefonų bendraamžiai vidutiniškai praleidžia net 4,2 val. 45% apklaustųjų jokios neigiamos įtakos
nejaučia, 33% kartais, 22% jaučia nuovargį, akių skausmą. Tik 33% apklaustųjų teigė, jog dažnai
naudojasi mikrobangų krosnelėmis, 56% retai ir 11% visiškai nesinaudoja. Maisto šildymo metu
daugelis apklaustųjų būna šalia arba netoli, tačiau dėl gana trumpo buvimo šalia krosnelių laiko
neigiamas poveikis nėra didelis.

Aistė Sidaraitė ir Alvija Zautraitė (IIa) (vadovė mokytoja metodininkė A.
Zavistauskienė) pristatė tiriamąjį darbą ,,Sėklų dygimo priklausomybės nuo drėgmės ir
temperatūros“. Gimnazistės eksperimentavo su pupų, krapų sėklomis bei avižų grūdais, norėdamos
įsitikinti, kaip augimą veikia temperatūra bei drėgmė. Tinkamiausia temperatūra 21-22 °C, pupos
dygo 7 d., o avižos net 9 d.

IIb klasės mokinės Emilija Strakalaitytė ir Austėja Lenkauskaitė (vadovė mokytoja
metodininkė V. Džervienė) domėjosi šiluminiais varikliais ir ekologinėmis problemomis mūsų
mieste. Mokinės paaiškino, kas yra varikiai, nurodė jų rūšis, aptarė ekologines variklių keliamas
problemas, pristatė automobilių judėjimo Naująja gatve tam tikromis valandomis dažnumą,
pabrėžė, jog alytiškiai, deja, dažniausiai važinėja nuosavu transportu ir didina miesto taršą. Aptarė
2019 m. mieste vykusio gaisro pasekmes.

Kasparas Arbačiauskas (IIc) (vadovė mokytoja S. Leonavičienė) atliko vandens
užterštumo tyrimą pagal nitratų, nitritų, fosforo ir amonio kiekį vandenyje ir nustatė, kad namų
šulinio vanduo nėra saugus gerti ir vartoti maisto gamybai.

Aleksandra Jenčiūtė (IIc) (vadovas mokytojas M. Visockas) pristatė darbą ,,Tropizmai
komiksuose. Augalų reakcija į aplinkos dirgiklius“. Gimnazistė tyrė augalų reagavimą į šviesą,
vandens trūkumą, žemės trauką. Pastebėjo, jog senesni augalai lengviau pakelia vandens trūkumą,
bet jiems reikia daugiau laiko, kad atsistatytų. Tyrimai įrodė, jog laibesni augalai labiau krypsta į
šviesą.

Lėja Kašelionytė (IIc) (vadovė mokytoja S. Leonavičienė) pristatė darbą ,,Muilo
gamyba ir jo savybių palyginimas pagal pasirinktus riebalus ir pagamintą eterinį aliejų“. Gimnazistė
gamino rožių bei gvazdikų muilą naudodama gėlių žiedlapius, saulėgrąžų ir alyvuogių aliejų,
natūralius dažiklius, išgautus iš daržovių. Ji pastebėjo, kad ir vienos, ir kitos rūšies muilas nebuvo
tokio kvapo ir spalvos, kokių tikėtasi.

Jolena Klimenkaitė (IIc) (vadovas mokytojas M. Visockas) lygino trijų teritorijų
augalų rūšinę įvairovę. Mergina lygino pelkėse, miškuose, vandens paviršiuje pavasarį augančius
augalus. Pastebėjo, jog pelkėse ir vandens paviršiuose augančių augalų mažiau net ir tada, kai
miškuose trūksta drėgmės.

Viltė Mikelionytė (IIc) (vadovas mokytojas M. Visockas) pristatė tyrimą ,,Augalų
rūšinė sudėtis trijose pasirinktose vietose“. Mergina lygino Alytaus miško, Čepkelių raisto ir

Mažeikių rajono augmeniją. Pastebėjo, jog visoje Lietuvos teritorijoje labiausiai paplitusios pienės
ir paprastosios baltagalvės.

Direktoriaus pavaduotoja ugdymui Lina Janulytė pasidžiaugė gimnazistų kruopštumu

bei darbais.

Mokytojos Rasmutė Baliukonienė ir Roma Danisevičienė